Aktualności
Wirtualna rzeczywistość coraz częściej pojawia się w edukacji i szkoleniach, ale wokół niej wciąż krąży sporo mitów. Sprawdźmy najpopularniejsze z nich. Mit 1: VR służy tylko do gier Choć gry były jednym z pierwszych zastosowań VR,
W dniach 3-5 marca, uczestniczyliśmy w Targach Safety & Rescue Expo Poland w Nadarzynie, by zaprezentować oraz porozmawiać o scenariuszu VR z obrony cywilnej. Na naszym stoisku można było: Dziękujemy za zainteresowanie i pytania o obronę
W Micree robimy kolejny duży krok w stronę nowoczesnej, spersonalizowanej edukacji. Najnowsza aktualizacja naszej aplikacji wprowadza funkcję, na którą czekało wielu użytkowników: kreator własnego scenariusza, dzięki któremu każdy może dopasować naukę do swoich potrzeb, zainteresowań i
18 lutego w siedzibie Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji odbyło się spotkanie zespołu Fundacji z przedstawicielami Fundacji VCC. W rozmowach uczestniczyła m.in. pani Alina Prochasek, członkini zarządu FRSE. Rozwój poprzez współpracę Spotkanie było kolejnym krokiem w budowaniu
Mikropoświadczenia przestają być tylko trendem w edukacji i HR, stają się coraz popularniejszym narzędziem potwierdzania kompetencji. Za prostym cyfrowym odznaczeniem stoi jednak zaawansowana technologia, która zapewnia bezpieczeństwo, wiarygodność i łatwą weryfikację. Nasz zespół IT wyjaśnia, jak
Nauka zawodu w wirtualnej rzeczywistości to świetny sposób na zdobywanie praktycznych umiejętności w realistycznym, ale bezpiecznym środowisku. Żeby jednak w pełni skupić się na nauce i dobrze wykorzystać możliwości aplikacji Micree, warto pamiętać o kilku prostych
Micree w liczbach
mikropoświadczeń
szkoleniowych
współpracujących
uczestników
Mówią o nas
MicreeVRcup
MicreeVRcup to cykliczne zawody między szkołami, odbywające się w czasie rzeczywistym, ale w przestrzeni wirtualnej. Celem dwóch, konkurujących ze sobą drużyn, jest wykonanie określonych zadań na czas z konkretnej kwalifikacji. Pierwsza edycja tej wirtualnej rozgrywki dotyczyła Montowania Stolarki Budowlanej.
Celem wydarzenia jest wykorzystanie nowoczesnych technologii i grywalizacji w kontekście edukacji i szkoleń prowadzących do nabycia kwalifikacji wolnorynkowych włączonych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
