Aktualności
𝐏𝐫𝐚𝐤𝐭𝐲𝐜𝐳𝐧𝐲 𝐩𝐫𝐳𝐞𝐰𝐨𝐝𝐧𝐢𝐤 𝐝𝐥𝐚 𝐰𝐨́𝐣𝐭𝐨́𝐰, 𝐛𝐮𝐫𝐦𝐢𝐬𝐭𝐫𝐳𝐨́𝐰 𝐢 𝐝𝐲𝐫𝐞𝐤𝐭𝐨𝐫𝐨́𝐰 𝐬𝐳𝐤𝐨́ł. Wirtualna rzeczywistość przestała być technologiczną nowinką, a stała się realnym narzędziem wyrównywania szans edukacyjnych. Dla samorządów i dyrektorów szkół kluczowe są dziś dwa pytania: skąd wziąć na to
Czy doświadczenie zdobyte w VR naprawdę przekłada się na przyszłą pracę? Jedno z najczęstszych pytań dotyczących edukacji w wirtualnej rzeczywistości brzmi: czy to, czego uczymy się w VR, ma rzeczywiste zastosowanie poza nim? W przypadku Micree
Dlaczego tak ważny jest dla nas udział w wydarzeniach? Technologię można opisać. Można ją też pokazać na prezentacji. Ale są rozwiązania, które naprawdę zaczyna się rozumieć dopiero wtedy, gdy można ich doświadczyć. Właśnie dlatego regularnie pojawiamy
Jeszcze niedawno wirtualna rzeczywistość była postrzegana głównie jako ciekawostka technologiczna. Dziś coraz wyraźniej widać, że staje się jednym z kluczowych narzędzi kształtujących przyszłość edukacji. Wraz z dynamicznymi zmianami na rynku pracy i rosnącą rolą technologii, sposób,
Wyobraź sobie naukę, w której nie siedzisz biernie i nie przyswajasz teorii na później. Zamiast tego wchodzisz w realistyczne scenariusze, podejmujesz decyzje, współpracujesz z innymi i widzisz efekty swoich działań tu i teraz. Właśnie tak wygląda
Rynek pracy zmienia się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej. Zawody ewoluują, pojawiają się nowe specjalizacje, a pracodawcy coraz częściej poszukują nie tylko wiedzy, ale konkretnych umiejętności, zarówno technicznych, jak i miękkich. My traktujemy te zmiany jako punkt
Micree w liczbach
mikropoświadczeń
szkoleniowych
współpracujących
uczestników
Mówią o nas
MicreeVRcup
MicreeVRcup to cykliczne zawody między szkołami, odbywające się w czasie rzeczywistym, ale w przestrzeni wirtualnej. Celem konkurujących ze sobą drużyn, jest wykonanie określonych zadań na czas z konkretnych kwalifikacji. Pierwsza edycja tej wirtualnej rozgrywki dotyczyła Montowania Stolarki Budowlanej. Druga edycja została pokazana w zupełnie nowej odsłonie – w ogólnopolskiej rozgrywce wzięło udział 90 uczniów spośród 14 szkół ponadpodstawowych oraz składała się z trzech etapów.
Celem wydarzenia jest wykorzystanie nowoczesnych technologii i grywalizacji w kontekście edukacji i szkoleń prowadzących do nabycia kwalifikacji wolnorynkowych włączonych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
